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| 网络环境下学生个性化学习和自主学习能力研究 | |
| 引用本文： | 唐斌,陆秀英.网络环境下学生个性化学习和自主学习能力研究[J].中国成人教育,2006(12):136-137. |
| 作者姓名： | 唐斌 陆秀英 |
| 作者单位： | 南昌,华东交通大学 |
| 摘 要： | 教育部进行的大学英语教学改革试点是充分利用多媒体和网络等现代信息技术构建自主学习环境,旨在将教师讲、学生听的被动模式转变为网络、教学软件、课堂结合的自主化、个性化模式。本文调查分析了新的教学模式对于不同认知风格学习者学习效果的影响和他们的自主学习能力现状,探讨了存在的问题和改进的途径。 |
| 关 键 词： | 多媒体网络环境 认知风格 学习成效 自主学习能力 |
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