|
|||||
|
|
| 第二十七届北美汉语语言学会议在洛杉矶举行 | |
| 引用本文： | 苏丹洁.第二十七届北美汉语语言学会议在洛杉矶举行[J].中国语文,2015(3):239. |
| 作者姓名： | 苏丹洁 |
| 摘 要： | 2015年4月3日至5日,第二十七届北美汉语语言学会议(NACCL-27)在洛杉矶加州大学(UCLA)举行,来自世界十三个国家和地区的一百二十多位专家学者出席了会议并围绕汉语语法、语音、韵律、话语分析、会话分析、汉语第二语言习得与教学、社会语言学、语料库语言学等主题进行了深入的探讨。本次年会主题为"汉语语言学研究与汉语教学应用的整合"。大会主席陶红印教授指出,长期以来,语言学研究和语言教学被视为两个相互独立的领域。语言学研究者以发现语言规律和建构语言学理论为首要目的,很少关注语言教学中凸现的语言学问题。另一方面,语言教师所面临的问题往往不能从现有的理论语言学研究中找到直接的解答,教师也感到自身需要拓展与语言教学相关的语言学知识。为促进语言学研究和语 |
| 关 键 词： | 汉语语言学 语言学理论 语言教学 年会主题 语料库语言学 汉语教学 汉语语法 话语分析 语言教师 第二语言习得 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |