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| 让数学作文火起来 | |
| 引用本文： | 石红琴.让数学作文火起来[J].小学教学研究,2002(10):26-26. |
| 作者姓名： | 石红琴 |
| 作者单位： | 甘肃民勤东关小学 |
| 摘 要： | 加强学科之间的整合,是基础教育课程改革的重要思想。数学作文正是体现了这一点,它使语文学科和数学学科相互沟通、相互渗透、相互补充、相互汲取,使不同学科的知识融为一体,让学生将自己获取知识的思维过程、新颖独特的解题方法、与众不同的解题思路等写下来,这就是一篇有价值的数学作文。数学作文适合于小学中高年级学生练笔,一般作为数学课外作业安排。在起始阶段可每月写一篇,以后可每周一篇,至于具体在哪一天完成,可由学生根据自己的实际情况决定。对学有余力的学生,可鼓励适当多写。例如,在教学“异分母加、减法”时,有一位同学 |
| 关 键 词： | 小学 数学教学 课程改革 课程整合 数学作文 自主探究学习 |
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