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| 论创新性评价体系对高校科研管理工作开展的推动作用 | |
| 引用本文： | 孙建光.论创新性评价体系对高校科研管理工作开展的推动作用[J].黑龙江高教研究,2016(4):45-47. |
| 作者姓名： | 孙建光 |
| 作者单位： | 淮阴工学院外国语学院 |
| 基金项目： | 江苏高校“青蓝工程”项目“优秀青年骨干教师培养对象研究”(编号:苏教师〔2012〕39号) |
| 摘 要： | 从时代发展角度出发,高校科研管理工作应立足高等教育发展思维,对评价指标体系构建进行本质性的突破,以此达到评价指标构建创新性发展的目标。针对评价指标的时代特征性,全面分析指标内部因子本身所具有的价值性,与时代教育发展思想保持同步,以此实现高校科研工作管理可持续发展的最终目标,为高校科研工作的全面发展提供客观、科学的评价指标因素。研究表明,评价体系构建不断加强评价指标构成因素的全面性及针对性,体现了高校科研管理的时代发展新动态,为推动科研管理方向保持高度的准确性提供了保障性作用。 |
| 关 键 词： | 评价指标 科研管理 时代推动 |
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