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| 小学优秀古诗文赏析视角探究——以贺知章《咏柳》为例 | |
| 引用本文： | 王宏武.小学优秀古诗文赏析视角探究——以贺知章《咏柳》为例[J].黑龙江教育学院学报,2012,31(2):82-83. |
| 作者姓名： | 王宏武 |
| 作者单位： | 山西大同大学浑源师范分校,山西浑源,037400 |
| 摘 要： | 在小学语文教学中,优秀古诗文的赏析是实现培养小学生语文基本素养目的的重要途径,掌握赏析视角在赏析古诗文中尤为重要。贺知章的《咏柳》是历代咏柳诗中的名篇,作者将柳树拟人化,尽显柳树婀娜之美和大自然的蓬勃生机。赏析该诗,可从题解、注释、赏析、拓展导航等视角进行。 |
| 关 键 词： | 古诗文 赏析视角 贺知章 《咏柳》 |
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