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| 分段项目教学法在《公差配合与技术测量》课程中的应用 | |
| 引用本文： | 陆丽妍.分段项目教学法在《公差配合与技术测量》课程中的应用[J].中国科技信息,2010(14):231-232. |
| 作者姓名： | 陆丽妍 |
| 作者单位： | 广东省华侨职业技术学校机电教研室,510520 |
| 摘 要： | 《公差配合与技术测量》是中职学校机械类专业的一门基础课,同时也是一门具有较强的理论性和技术实用性的专业技术课。该课程含专业性很强的概念及知识,对中职学生来说学习起来难度较大。笔者根据近几年的教学实践并结合该课程特点,从教学内容、教学方法、考核方式等方面进行了教改探索与实践,提出了分段项目化教学——以任务带动教学、以能力培养为主线,同时实现知识目标的培养和学生综合素质的提高,取得了满意的教学效果。 |
| 关 键 词： | 中职教育 公差配合与技术测量 分段项目教学 |
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