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| 思维训练系列谈 | |
| 引用本文： | 黄汉萍.思维训练系列谈[J].小学教学参考,2008(9). |
| 作者姓名： | 黄汉萍 |
| 作者单位： | 广西合浦县廉州镇中心小学,536000 |
| 摘 要： | 培养学生优良的思维品质，是语文课堂教学的主要目的之一。在语文课堂教学中，发问是知识传授、信息反馈的重要手段，也是诱发学生思维的路标。许多教师在语文课堂教学中，巧施这种手段，传道授业，解惑释疑；妙立这一路标，引发学生的思维，从而培养学生的智力，提高人才素质。但是，怎样才能收到这样的效果呢？这是值得探讨的问题。 |
| 关 键 词： | 思维训练 语文课堂教学 学生思维 思维品质 知识传授 信息反馈 人才素质 培养 |
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