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建立植树模型 感悟数学思想——人教版四年级下册《数学广角——植树问题》教学设计
引用本文:郑秀忠,周文华.建立植树模型 感悟数学思想——人教版四年级下册《数学广角——植树问题》教学设计[J].福建教育,2009(1).
作者姓名:郑秀忠  周文华
作者单位:[1]莆田市涵江区教师进修学校 [2]莆田市涵江区江口中心小学
摘    要:一、教学目标分析教材通过学生熟悉的植树情境,引导学生借助线殳图,经历猜想、实验、抽象等数学活动过程,探索间荫与点之间的数量关系,建立植树问题的数学模型,丰运用模型解决实际问题。本课的教学目标为:在解起植树问题的过程中,

关 键 词:数学思想  树模型  植树  教学设计  人教版  广角  下册  教学目标
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