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| 基于“学生提出问题”的数学教学 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省泰州市教育局教研室 |
| 摘 要： | 数学教学是数学活动的教学,数学活动本质上是数学思维活动,数学思维活动是以数学问题为载体的。数学教学的主体是学生,数学教学的目标是促进学生数学素养的提升,让学生提问题就应该成为数学教学的基本要求。数学教学问题通常分为两类:现实世界中提出的问题和数学内部生成的问题,它们分别在研究实际问题和数学研究中产生。数学教学要为学生提出恰当的数学问题创设合适的条件,让学生经历提出问题、分析问题和解决问题的完整的数学过程,发展思维能力,提升学科素养。 |
| 关 键 词： | 数学教学 数学活动 数学思维 数学问题 学生自主提问 |