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| 趣味性教学在小学数学教学中的有效运用 | |
| 引用本文： | 李建洪.趣味性教学在小学数学教学中的有效运用[J].天津教育,2022(4):80-82. |
| 作者姓名： | 李建洪 |
| 摘 要： | <正>数学知识的抽象性降低了小学生对数学的学习兴趣与积极性，要有效激发小学生的数学学习兴趣，提高数学课教学成效，就需要教师改进传统的数学教学方式方法，重视增强小学数学课堂教学的趣味性，这样才能达到调动学生数学学习积极性和提高数学教学成效的目的。一、小学数学趣味性教学的意义开展小学数学趣味教学，无论是对增强学生数学学习兴趣，还是对提高数学课堂教学成效都有着重要的意义。一是能增强学生数学学习兴趣。小学生的学习动力和学习成效与其学习兴趣密切相关， |