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| 基于资源共享的辅修与双学位教育模式研究 | |
| 作者单位： | ;1.广东药科大学 |
| 摘 要： | 教育资源的深度共享,是跨专业、跨地域、跨国际的教育资源再度整合。面对辅修与双学位教育模式的阶段性发展,对教育资源的深度共享程度提出了全新要求。立足于复合型人才的培养效果及校际共享资源的开发需求,需要进一步探讨跨学科资源共享、跨校合作开发教育资源、跨国延展教育资源共享机制等多方面的资源整合问题。为此,本文分析了辅修与双学位教育模式中较为常见的资源共享机制,探讨了支持教育资源深度共享的辅修与双学位教育模式发展策略。以期完善教育资源共享机制,进一步改善辅修与双学位教育模式的可持续发展条件,达到合理运用共享资源培养复合型人才的发展目标。 |
| 关 键 词： | 资源共享 辅修 双学位 教育模式 |
Research on the Mode of Minor and Double Degree Education Based on Resource Sharing |
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