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| 优化初中道德与法治 | |
| 引用本文： | 梁艳.优化初中道德与法治[J].天津教育,2022(8):34-36. |
| 作者姓名： | 梁艳 |
| 作者单位： | 山东省日照市北京路中学 |
| 摘 要： | <正>道德与法治对培养学生正确的人生态度有着积极意义，但是不少教师没有在教学方法上下功夫，导致学生提不起对该学科的学习兴趣，教学质量也达不到理想的效果。基于此，作为一名新时代的初中道德与法治教师，我们要懂得在了解新颖教育理念的基础上优化教学方法，使学生以热烈的学习兴趣去获取道德与法治知识和技能，培养学生自主参与道德与法治课堂的良好习惯，取得初中道德与法治教学效益的改善。 |