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| 小学信息技术生活化教学的策略 | |
| 引用本文： | 罗英.小学信息技术生活化教学的策略[J].天津教育,2022(4):147-149. |
| 作者姓名： | 罗英 |
| 摘 要： | <正>就现阶段而言，信息技术已经成为小学教育阶段中的重要学科，其不仅可以丰富学生的基础知识，还可以提升其信息技术水平，为将来更高层次的学习奠定良好的基础。但在实际教学中，信息技术课堂存在学生兴趣不高、教学方法落后等问题。教师可以尝试运用生活化教学方式，将知识与学生的生活联系在一起，从而有效提升教学质量。一、小学信息技术生活化教学的必要性（一）重视信息技术教育随着科学技术的飞速发展，人类已经进入了现代化信息社会， |