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传记教学的问题及对策
引用本文:
周华.传记教学的问题及对策[J].基础教育参考,2009(8):82-82.
作者姓名:
周华
作者单位:
湖南省长沙市工商职业中专
摘 要:
传记.简称“传”.是记载人物事迹的文体。传记大体可分为两类:一类以记述历史事迹为主,忠实于传主的生平.如史传或一般纪传文字等;一类以史实为根据,但虚构、演义内容较多,文学色彩强烈,如传记文学。
关 键 词:
传记文学
教学
人物事迹
历史事迹
文学色彩
“传”
文体
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