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专题课:高三现代文阅读复习的尝试
引用本文:刘金玲,孙德伟.专题课:高三现代文阅读复习的尝试[J].黑龙江教育学院学报,1995(2).
作者姓名:刘金玲  孙德伟
作者单位:哈尔滨市第六中学 (刘金玲),哈尔滨市第六中学(孙德伟)
摘    要:高三语文复习既是对已学过的语文知识进行全面温习巩固,弥补知识缺陷的过程,更是对所学知识进行系统归纳整理,使之转化为能力的过程。作为语文复习主要内容之一的现代文阅读复习也要遵循这一规律,而且它的难度要远远大于语文知识复习和文言文复习。因为若加大语文知识的考试难度的话,会导致学生死抠概念而忽视实际应用;加大文言文的考试难度也会偏离语文教学的总目标,所以高考題量和难度的加大,主要在现代文阅读部分。这是

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