专题课:高三现代文阅读复习的尝试 |
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引用本文: | 刘金玲,孙德伟.专题课:高三现代文阅读复习的尝试[J].黑龙江教育学院学报,1995(2). |
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作者姓名: | 刘金玲 孙德伟 |
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作者单位: | 哈尔滨市第六中学
(刘金玲),哈尔滨市第六中学(孙德伟) |
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摘 要: | 高三语文复习既是对已学过的语文知识进行全面温习巩固,弥补知识缺陷的过程,更是对所学知识进行系统归纳整理,使之转化为能力的过程。作为语文复习主要内容之一的现代文阅读复习也要遵循这一规律,而且它的难度要远远大于语文知识复习和文言文复习。因为若加大语文知识的考试难度的话,会导致学生死抠概念而忽视实际应用;加大文言文的考试难度也会偏离语文教学的总目标,所以高考題量和难度的加大,主要在现代文阅读部分。这是
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