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谈高职统计课教学改革
引用本文:
付文娥.谈高职统计课教学改革[J].陕西教育,2009(7):167-168.
作者姓名:
付文娥
作者单位:
陕西宝鸡职业技术学院
摘 要:
高职院校统计课教学存在着内容多、课时少、难度较大与学生基础差、教学方法陈旧、教学效果评价方法单一等诸多问题,改革统计教学,要从激发学生学习兴趣、应用现代统计教学手段、改进教学效果评价方法和创造良好的教学改革保障机制等方面进行.
关 键 词:
统计教学
问题
改革措施
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