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| “布白”在历史课堂教学中的运用 | |
| 引用本文： | 陈洪义.“布白”在历史课堂教学中的运用[J].中学历史教学参考,2009(9):29-30. |
| 作者姓名： | 陈洪义 |
| 作者单位： | 广东湛江师范学院附属中学,524048 |
| 摘 要： | “布白”是音乐、绘画、文学、电影等艺术创作中常用的手法，是指为了更充分地表现主题而有意留出空白，被视为艺术家造诣深厚的重要标志。如在中国画创作中，追求“此处无形胜有形”的艺术境界，“恰是未曾着墨处，烟波浩渺满目前”就是这种意境的写照。教学是一门艺术，也应像其他艺术形式一样讲究“布白”的艺术。所谓教学“布白”的艺术，是指将“布白”手法运用于教学并以此引起学生的联想和想像，激发学生的求知欲，从而提高教学效果和水平的活动。 |
| 关 键 词： | 历史课堂教学 “布白” 艺术创作 中国画创作 表现主题 艺术境界 艺术形式 教学效果 |
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