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| 略论新民主主义教育思想的形成和发展 | |
| 引用本文： | 宋荐戈.略论新民主主义教育思想的形成和发展[J].河北师范大学学报(教育科学版),1999(3). |
| 作者姓名： | 宋荐戈 |
| 作者单位： | 中央教育科学研究所!100088 |
| 摘 要： | 新民主主义教育思想是马克思主义与近代中国教育实际相结合的产物。它萌芽于本世纪20年代；第二次国内革命战争时期通过总结苏区教育实践的经验奠定了新民主主义教育思想的基础。1940年发表的《新民主主义论》标志着新民主主义教育思想的形成。经过伟大的整风运动和党的“七大”以及全国解放战争时期解放区的教育实践，新民主主义教育思想在丰富着和发展着。《共同纲领》中关于文化教育条款的制定和颁布，说明新民主主义教育思想不仅适用于革命战争时期的根据地教育，在新中国的和平建设时期也是同样适用的。 |
| 关 键 词： | 新民主主义教育思想 奠基 形成 发展 |
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