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| 师范教育学的教学现状分析与对策 | |
| 引用本文： | 毕春苗.师范教育学的教学现状分析与对策[J].教学与管理,2006(6):37-38. |
| 作者姓名： | 毕春苗 |
| 作者单位： | [1]江苏兴化市徐扬中心小学 [2]江苏泰州天滋律师事务所 |
| 摘 要： | 一、教育学教学现状
大学里教育学课教学早就面临学生不欢迎、教师无兴趣的尴尬局面。不管是网上评课还是已毕业的学生对教育学的评价大都如此。笔者对刚上过教育学课程的300名学生做了一个调查，经过统计得出：8．3％的学生学习认真，主动地探讨教育学中的教育问题和教育现象， |
| 关 键 词： | 师范教育学 教学现状 教育学课程 教师 评课 |
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