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| 构建外语专业本科生自主开展第二课堂活动模式的研究 | |
| 引用本文： | 孙承荣.构建外语专业本科生自主开展第二课堂活动模式的研究[J].教育探索,2008(9):59-60. |
| 作者姓名： | 孙承荣 |
| 作者单位： | 中国石油大学,外国语学院,山东,东营,257061 |
| 摘 要： | 本研究以培养学生的外语能力、自主能力和创新能力为目标,以语言学习理论和自主学习理论为基础,经过动员、调查、构建、实践、完善等阶段,最终建立了在教师指导下的学生自主计划、自主组织、自主参加和师生共评的第二课堂活动模式,其内容涵盖第二课堂活动的目标、组织原则与方式、设计原则和各项活动的目的、内容和形式等。 |
| 关 键 词： | 第二课堂活动 模式 效果 |
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