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| 职业教育改革与当前职教体系的冲突与优化——基于课程改革视角分析 | |
| 引用本文： | 李俊峰,李勋华.职业教育改革与当前职教体系的冲突与优化——基于课程改革视角分析[J].成人教育,2013,33(1):117-119. |
| 作者姓名： | 李俊峰 李勋华 |
| 作者单位： | 1. 重庆财经职业学院金融系,重庆,402160 2. 重庆财经职业学院工商管理系,重庆,402160 |
| 摘 要： | 当前职业教育领域进行的改革引发了教育系统内外关于职业教育发展路径的争论,课程体系是贯彻教育意志的平台与阵地,对于课程体系改革的深入探究可对职业教育改革进行微观上的宏观把握。文章基于课程改革视角,从科学主义、儒家文化及高校制度对当前冲突进行阐述,提出建立比较优势下的校企合作、职教学科体系及教师发展路径等优化机制,推动职业教育改革稳步发展。 |
| 关 键 词： | 职业教育 课程改革 优化机制 |
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