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| 小学低单杠教材的简介与教学技巧 | |
| 引用本文： | 曹卫民,张宝强.小学低单杠教材的简介与教学技巧[J].中国学校体育,2007(11):72-73. |
| 作者姓名： | 曹卫民 张宝强 |
| 作者单位： | 江苏省南京市秦淮区第一中心小学 210001 |
| 摘 要： | <正>重视教材资源交流教学技巧(常用教材的教学技巧系列之十五:低单杠)小学操场上的低单杠历来是学生喜爱的体育器材之一。我们经常可以看到,小学生们通过在杠上的各种悬垂和支撑,展示着他们的别样童趣和勇敢天性,因此,在体育课程改革向前发展的今天,我们不能遗忘低单杠这一传统教材在促进学生身心发展的作用。研究表明,在小学中、高年级的体育课中,适度地安排低单杠教材的教学,只要安全措施到位,就能促进小学生的上肢、胸背和腰腹的肌肉、韧带与骨骼的发展,有效地改善柔韧、灵敏和协调性,特别有利于培养勇敢、顽强和克服困难的良好品质。 |
| 关 键 词： | 传统教材 教学技巧 小学生 单杠 体育课程改革 简介 体育器材 身心发展 |
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