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基于学生立场的小学经典名著阅读的实践探索
引用本文:
张丽群.基于学生立场的小学经典名著阅读的实践探索[J].教师,2021(5).
作者姓名:
张丽群
作者单位:
福建省莆田市仙游龙华中心小学
摘 要:
经典名著是人类文化的精髓,是贯穿古今文化的重要纽带,更是人类精神的财富。文章基于学生立场从“调动经典名著阅读兴趣”“指导经典名著阅读策略”“开启线上分享模式”三个方面对经典名著阅读进行了实践探索。
关 键 词:
学生立场
经典名著
阅读指导
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