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| 恰当使用微课,提升高中数学教学效果 | |
| 引用本文： | 张锦.恰当使用微课,提升高中数学教学效果[J].成长,2021(4). |
| 作者姓名： | 张锦 |
| 作者单位： | 宁夏中卫市海原县回民中学 |
| 摘 要： | 在新课程教育改革背景下,将信息技术应用在高中数学课堂教学中,通过微课的形式激发学生的学习兴趣同时,调动学生学习的积极性和主动性,有助于学生深刻理解和掌握学习数学知识,还能提升课堂教学效果。本文围绕提升高中数学课堂教学效果,实施微课教学策略展开讨论,为高中教师应用微课提供参考依据。 |
| 关 键 词： | 微课 高中数学 教学情景 |
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