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| 关注校长需求创新培训模式提高培训实效——顺德初中校长培训实践分析 | |
| 引用本文： | 袁昌进,施爱英.关注校长需求创新培训模式提高培训实效——顺德初中校长培训实践分析[J].出国与就业,2010(21). |
| 作者姓名： | 袁昌进 施爱英 |
| 摘 要： | 校长培训事关学校办学水平和教育公平.如何提高校长培训有效性,促进校长专业化发展,成为新时期校长培训问题的关键.顺德初中校长培训实践重视需求调研,创新培训模式,重视培训评价与反思,为新时期校长培训提供了很好的借鉴. |
| 关 键 词： | 校长 培训模武 实效 |
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