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| 词类的辨析以及三种词类的功能——汉语语法知识浅谈之一 | |
| 引用本文： | 左瑞.词类的辨析以及三种词类的功能——汉语语法知识浅谈之一[J].江西教育,1983(5). |
| 作者姓名： | 左瑞 |
| 摘 要： | 小学不教语法,但小学语文教学大纲却明确地提出了“在基础训练中,要安排一点有关语法、修辞的练习。”据不完全统计,现行小学语文教材的《基础训练》中关于语法的练习有一百四十多题。“进行基础训练的目的,是让学生通过各种形式的作业练习,复习、巩固并综合运用学到的语文知识和技能,初步懂得运用语言文字的一般规律,为培养读写能力打下扎扎实实的基础。”因此作为一个小学语文教师必须认真学习和掌握好现代汉语语法知识,把有关的语法 |
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