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| 小学语文情景作文教学的探索 | |
| 引用本文： | 周燕.小学语文情景作文教学的探索[J].现代教学,2010(5):49-49. |
| 作者姓名： | 周燕 |
| 作者单位： | 上海市进才实验学校 |
| 摘 要： | 创设情境进行作文（也称情景作文），是指导学生根据在具体场合或某种景象、境地中以自己的观察、体验、感悟或联想与想象进行写作的一种作文形式。这种作文形式对训练学生的描写、记叙、抒情能力具有重要的作用。那么，如何在习作中创设或利用相关的教学情境，开拓学生写作思路，为学生习作开辟自由、想象的空间，让他们充满情趣地进行写作呢？我尝试利用文本进行情景作文教学。 |
| 关 键 词： | 作文教学 学生习作 文情 学语 写作思路 作文形式 情景作文 创设情境 |
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