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| 教师“个人课题”研究折射德育新路 | |
| 引用本文： | 李洵.教师“个人课题”研究折射德育新路[J].中国德育,2012(3):18-20. |
| 作者姓名： | 李洵 |
| 作者单位： | 江苏省南京市教育科学研究所 |
| 摘 要： | 南京市教育科学规划办公室从2006年起，在全市中小学推广“个人课题”研究。“个人课题”主持人是中小学一线教师，研究内容为教师教育教学实践中面临的问题。因此，德育类别的“个人课题”研究均为实践层面的问题。本文借鉴杨小微教授主持的“价值多元化背景下学校德育改革与德育环境重建研究”课题研究思路，并根据“个人课题”的实际情况，... |
| 关 键 词： | 课题研究 德育环境 一线教师 个人 教育教学实践 折射 教育科学规划 多元化背景 |
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