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| 《最小公倍数》教学设计 | |
| 引用本文： | 张金星.《最小公倍数》教学设计[J].华章,2007(4). |
| 作者姓名： | 张金星 |
| 摘 要： | 教学内容:人教版数学第十册第72～74页教学目标:1.掌握公倍数、最小公倍数的意义,理解求最小公倍数的算理,掌握求最小公倍数的方法。2.培养学生的迁移、判断、推理、分析、验证的能力。 |
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