浅析高级英语阅读教学中的语篇意识 |
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作者姓名: | 施沁怡 |
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作者单位: | 江苏理工学院外国语学院 |
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摘 要: | 传统的高级英语阅读教学方式使学生无法很好地把握文章的体裁、主旨、篇章结构,无法理解文章更深层次的写作手法、作者的思维模式和思想情感。近年来,语言学中的语篇分析理论和外语教学相结合形成的语篇教学法,在我国外语教学界备受关注。将语篇分析理论运用到高级英语阅读教学中,通过对学生语篇意识的培养,可以提高高级英语阅读教学的效果。
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关 键 词: | 高级英语 阅读教学 语篇分析 语篇意识 |
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