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| 搞好校本教研,促进教学的有效和高效 | |
| 引用本文： | 孙玄.搞好校本教研,促进教学的有效和高效[J].新教育(海南),2014(3):54-55. |
| 作者姓名： | 孙玄 |
| 作者单位： | 海南省昌江思源实验学校 |
| 摘 要： | 正近两年来,我校以全国教育工作会议精神为指导,以《基础教育课程改革纲要》为依据,借鉴江苏洋思中学和山东杜郎口中学课堂教学改革的做法和经验,结合本校实际,开展了"改变教学方式,提高课堂效率"的教学改革。特别是2011年2月开始的高效课堂教学模式课题研究,形成了我校"自主互助诱导探究"八环节课堂教学模式。通过"主题教研" |
| 关 键 词： | 课堂教学 杜郎口 课例研究 同课异构 集体备课 备课组 课堂实录 学习方式 合理分组 五年级 |
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