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| 试论培养学生观察能力的意义和方法 | |
| 引用本文： | 王超华.试论培养学生观察能力的意义和方法[J].福建教育学院学报,2007(6):60-61. |
| 作者姓名： | 王超华 |
| 作者单位： | 福州建筑工程职业中专学校 |
| 摘 要： | 观察是指人对周围事物或现象进行全面、深入的察看。确按照事物或现象的本来面目。研究和确定它们的性质和关系的一种心理现象。化学教学活动中的观察。就是有意识地对事物进行感知活动。化学教学中必须重视学生观察能力的培养．其理由是显而易见的。第一段] |
| 关 键 词： | 观察能力 学生 培养 化学教学 心理现象 教学活动 事物 感知 |
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