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高校音乐课堂教育教学模式探议
引用本文:宋萍,宋华.高校音乐课堂教育教学模式探议[J].读与写:教育教学刊,2011(10):54+73.
作者姓名:宋萍  宋华
作者单位:江西环境工程职业学院;江西省赣州农业学校
摘    要:音乐教育能有效地丰富学生的兴趣,有助于学生健全正确人生观的形成,有助于学生完整人格的培养。但由于我国当前高校音乐课堂教育存在的一些不足,音乐教育应有的作用得不到体现。本文通过对我国当前高校音乐教学现状的深入了解,提出了三大音乐课堂教育教学模式。

关 键 词:高校音乐教育  音乐欣赏  民族音乐
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