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| 浅谈基础教育新课程改革下的教师培训 | |
| 引用本文： | 隋赤,王敏.浅谈基础教育新课程改革下的教师培训[J].当代教育科学,2005(17):56-56. |
| 作者姓名： | 隋赤 王敏 |
| 作者单位： | [1]山东师范大学教育科学学院教育硕士 [2]山东师大附小 |
| 摘 要： | 基础教育新课程改革在课程的理念、结构、内容、实施、评价和管理等方面较以往有了更大的突破和创新，这对广大中小学教师和教育工作提出了全新的挑战。这次基础教育课程改革是一项系统工程，其中，教师的素质和水平是本次课改成功的关键，为了保证课改的顺利进行，教育部明确提出了“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的师资培训工作的基本原则。 |
| 关 键 词： | 基础教育课程改革 新课程改革 教师培训 师资培训工作 教育工作者 中小学教师 系统工程 教育部 课改 |
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