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案例引导-任务驱动教学法在程序设计课程教学中的应用
引用本文:彭颖,苏德富,苏国华.案例引导-任务驱动教学法在程序设计课程教学中的应用[J].广西高教研究,2011(10):35-37,63.
作者姓名:彭颖  苏德富  苏国华
作者单位:广西大学行健文理学院,广西南宁530005
基金项目:2009年新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”第五批项目“基于北部湾经济开发区需求的计算机专业人才培养模式研究”(2009C097);2010年新世纪广西高等教育教改工程项目“面向北部湾经济区的独立学院信息类专业虚拟实验环境创新研究”(2010JGA091).
摘    要:本文在分析程序设计课程教学情况和案例引导一任务驱动教学法的基础上,阐述了如何将案例引导一任务驱动教学法应用于程序设计课程教学,以提高学生实际编程能力。

关 键 词:案例引导  任务驱动  程序设计

Case Guiding--Task Driven Teaching Method Used in Programming Course Teaching
Institution:PENG Ying, SU De-- fu, SU Guo-- hua (Xingjian College of Science and Liberal Arts, Guangxi University, Nanning 530005, China)
Abstract:On the basis of analyzing the teaching status of programming course and the case guiding--task driven teaching method, this article discusses how to use the case guiding--task driven teaching method in the programming course teaching to improve the practical programming power of students.
Keywords:case guiding  task driven  programming
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