小学数学课堂教学中素质教育浅议 |
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引用本文: | 李红菊.小学数学课堂教学中素质教育浅议[J].读与写:教育教学刊,2013(21). |
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作者姓名: | 李红菊 |
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作者单位: | 吉林省双辽市玻璃山中心校 吉林 双辽 136400 |
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摘 要: | 素质教育要求教师充分挖掘每个学生的潜能,以促进学生素质的全面提高。为此,在小学数学课堂教学中就要落实"掌握知识、发展智能、陶冶情操"的三维教学目标,使学生成为既有丰富的知识,又有高尚人格的主体性的一代新人。数学课堂教学过程是师生之间交往、互动、共同发展创新的动态过程,使学生在解决问题中经历教育的"再创造",建立属于自己的认知结构,真正促进学生在日后的终身可持续发展。
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关 键 词: | 小学数学 素质教育 创新教学理念 |
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