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| 高中生英语阅读能力浅谈 | |
| 引用本文： | 翟艳飞.高中生英语阅读能力浅谈[J].读与写:教育教学刊,2013(20). |
| 作者姓名： | 翟艳飞 |
| 作者单位： | 河南省许昌市鄢陵县第三高级中学 河南 鄢陵 461200 |
| 摘 要： | 情商是提高学生阅读与学习效果的关键，其中阅读动机是情商中的重要一项，也是良好阅读习惯的基础。养成良好的阅读习惯是高中生学好英语的必备条件。我国高中生的英语阅读习惯都或多或少存在着这样那样的问题，但确有原因导致其不好的阅读习惯。在英语教学中，教师应最大程度地激发学生的内在学习动力，调动学生的阅读积极性，使教与学达到事半功倍的效果，这样才能更好的提高学生的英语阅读能力，使学生的阅读水平大大提高。 |
| 关 键 词： | 阅读动机 阅读能力 阅读兴趣 |
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