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| 试论学生角色转变意义及策略 | |
| 引用本文： | 张云.试论学生角色转变意义及策略[J].读与写:教育教学刊,2013(20). |
| 作者姓名： | 张云 |
| 作者单位： | 福建省福清第三中学 福建 福清 350300 |
| 摘 要： | 探讨＂学生角色转变＂问题的实质就是对学生发展的思考。本文从＂人本主义＂教育理念、转变教师角色和构建新型师生关系等三个方面讨论了学生角色转变的必要性及实施策略。＂人本主义＂是实施＂学生角色转变＂的最基本理念，教师更新观念、转变角色是配合＂学生角色转变＂的最重要因素，课堂教学是实现＂学生角色转变＂的最主要渠道。 |
| 关 键 词： | 学生角色 教师角色 必要性 实施策略 以人为本 理念 课堂教学 |
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