以教学研究为主导促进教师能力发展 |
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引用本文: | 阳山县南阳中学.以教学研究为主导促进教师能力发展[J].广东教育,2006(7):12-13. |
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作者姓名: | 阳山县南阳中学 |
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摘 要: | 南阳中学创办于2003年,2005年被评为省一级学校。学校开办初期便确立了“以教学研究为主导,全面提高办学水平”的教学科研工作总方针,本着“教研促教,教研兴校”的精神,以教学工作为中心,以课堂教学为主阵地,把教学工作与教研工作有机地结合起来。在借助新课程改革实验的契机,充分发挥骨干教师的龙头作用下,通过开展各种形式教研活动和课题研究,促进教师的能力发展。
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关 键 词: | 骨干教师 教学研究 能力发展 主导 学校管理 教研工作 课程改革实验 办学水平 课堂教学 南阳中学 |
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