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| 钢琴教学探索 | |
| 引用本文： | 李智.钢琴教学探索[J].南阳师范学院学报,2003,2(5):117-117. |
| 作者姓名： | 李智 |
| 作者单位： | 南阳市第三职业学校,河南,南阳,473000 |
| 摘 要： | 钢琴是音乐教育中的重要基础课之一,其教与学的过程通常是感性多于理性。钢琴教学的过程有其基本规律,教学目的和教学原则要因人而异,应从实际出发,通过教师的行为去感染学生、训练学生的基本技能,启发学生的感受能力。 一、“一对一”的教学形式在钢琴教学过程中仍应占主导地位 |
| 关 键 词： | 钢琴教学 音乐教育 教学形式 教学质量 教材 教学原则 |
| 文章编号： | 1671-6132(2003)05-0117-01 |
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