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| 浅谈大学生荣辱观教育的实现途径 | |
| 引用本文： | 张秀琴.浅谈大学生荣辱观教育的实现途径[J].黑龙江科技信息,2007(7):165. |
| 作者姓名： | 张秀琴 |
| 作者单位： | 内蒙古科技大学,内蒙古,包头,014010 |
| 摘 要： | 随着经济社会的发展,大学生们在道德方面表现出与其身份不符的道德缺失."八荣八耻"的社会主义荣辱观,体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求,为当代大学生道德建设树起了新的标杆.就大学生道德缺失的现象作了简要的分析,通过践行社会主义荣辱观修补大学生道德缺失的有效途径. |
| 关 键 词： | 大学生 荣辱观教育 途径 大学生道德建设 修补 分析 现象 标杆 本质要求 社会主义 基本道德规范 荣辱观 八荣八耻 道德缺失 身份 表现 发展 经济社会 |
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