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| 教学评估:地方性院校跨越式发展的"助推器" | |
| 引用本文： | 罗坚,肖全民.教学评估:地方性院校跨越式发展的"助推器"[J].中国大学教学,2004(1):51-52. |
| 作者姓名： | 罗坚 肖全民 |
| 作者单位： | 广西师范学院 |
| 摘 要： | 广西师范学院是一所地处相对落后的西部地区 ,且办本科教育的历史才二十多年的地方性本科师范院校。根据教育部和地方政府的要求 ,学院于2002年接受了教育部的本科教学工作水平评估。学院把本科教学评估工作作为一个系统工程 ,牢牢抓住这个难得的发展机遇 ,充分发挥本科教学评估对学院发展的强烈拉动作用 ,集全校之智慧 ,举全校之力量 ,以评促改 ,以评促建 ,扎扎实实地开展迎评促建工作 ,极大地提高了本科教学工作水平。一、促进地方院校找准办学定位 ,确立教学中心地位在迎评促建过程中 ,学院抓住我国高等教育大众化、国际化以及“西部大开… |
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