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| 新课程背景下诗歌教学刍议 | |
| 引用本文： | 陈正平.新课程背景下诗歌教学刍议[J].甘肃教育,2014(4):80-80. |
| 作者姓名： | 陈正平 |
| 作者单位： | 陇西县教育体育局,甘肃陇西748100 |
| 摘 要： | 正高中新课程改革要求广大教师更新理念,采用新模式、新方法进行教学,这就必然会带来语文课堂教学不同于以往常规教学方面的转变,下面,我就新课程背景下诗歌单元的教学谈谈自己的认识。一、合理配乐,读入其境诗歌如天曲,有感情地读出来时,便知道诗歌的共性与作者言辞的艺术。诗的情感、诗的语境、诗的意象无一不是读出来的,读的过程其实也就是学生自主学习的另一种形式,而且在指导朗读的过程中, |
| 关 键 词： | 配乐 诗境 诗眼 |
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