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| 在校本研修中合作共进——以“中华诗词进课堂”为例 | |
| 引用本文： | 蔡琳萍,张妍,朱逸婷.在校本研修中合作共进——以“中华诗词进课堂”为例[J].中小学音乐教育,2014(4):19-21. |
| 作者姓名： | 蔡琳萍 张妍 朱逸婷 |
| 作者单位： | 上海市嘉定区新成路小学; |
| 摘 要： | 《论语·述而》:"三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。"新成路小学音乐教研组三位教师,在音乐课程区域诵读教材的校本研修中,将中华诗词引入音乐课堂教学,注重团队合作,互取所长,共同提高,从而有效拓展了学生的艺术视野,提高了学生审美情趣,使优秀传统文化得到进一步弘扬。 |
| 关 键 词： | 校本研修 合作共进 中华诗词进课堂 |
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