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| 浅谈如何利用多媒体优化初中数学教学 | |
| 引用本文： | 李瑞文.浅谈如何利用多媒体优化初中数学教学[J].基础教育论坛,2015(1):30-31. |
| 作者姓名： | 李瑞文 |
| 作者单位： | 内蒙古自治区乌兰察布市集区第五中学 |
| 摘 要： | 在中学数学教学中,要提高学生的学习兴趣,激发学生的探究积极性,需要教师对教学方式进行改革和创新,摒弃传统教学中枯燥的教学方式,丰富课堂教学内容,使学生对知识具有探究的欲望。把多媒体教学引入到初中数学课堂,有效地解决了这个问题,利用多媒体教学的直观性和生动性,为学生提供了丰富多彩的学习环境,有效提高了学生的学习积极性。在对较难的问题进行探究时,利用多媒体可以把抽象的知识转化成直观的影像,让学生在理解和探究知识时能获得启发,促进 |
| 关 键 词： | 中学数学教学 初中数学教学 学习过程 课堂教学内容 直观性 思维能力 几何画板 学习效率 多媒体技术 情境创设 |
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