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| 爱读善写乐在其中——关于三年级作文教学的几点思考 | |
| 引用本文： | 钱峰英.爱读善写乐在其中——关于三年级作文教学的几点思考[J].小学生作文辅导(作文与阅读版),2011(8):1-1. |
| 作者姓名： | 钱峰英 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴江市盛泽镇第二中心小学 |
| 摘 要： | 一、精心创设情境。激发习作兴趣
兴趣是最好的老师，任何人都会对自己感兴趣的内容产生学习欲望，作文教学同样如此。因此在习作是进行表达训练，一定要十分重视激发学生的兴趣，并以此作为前提。教师必须有意识地创设情境，渲染气氛，为学生创造“有话可说，有话要说”的语言环境，帮助学生捕捉写作时机，激发学生的写作情感。 |
| 关 键 词： | 三年级 作文教学 习作 表达训练 |
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