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| 班主任应善于写教育反思 | |
| 引用本文： | 张锐.班主任应善于写教育反思[J].班主任,2006(2):35-37. |
| 作者姓名： | 张锐 |
| 作者单位： | 山东省临沐县教育局教科室,276700 |
| 摘 要： | 当前,教育的改革与发展要求教师不断提高自身的素质以适应变化的需要.尽管提高教师素质的途径很多,但比较快捷、有效的一条途径是写教育反思.叶澜教授指出:"一个教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师."笔者发现,不少班主任经常遇到可以反思的教育教学事件,但由于缺少反思的习惯或找不到有效的切入点,而没能写出来,确实让人遗憾.那么,应该怎样才能写好教育反思呢? |
| 关 键 词： | 班主任 切入点 习惯 教学事件 教学反思 发现 名师 教案 叶澜 教育反思 比较 提高教师素质 变化 适应 改革与发展 |
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