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情景教学法在历史教学中的运用

引用本文：	柯颖.情景教学法在历史教学中的运用[J].贵州教育,2007(13):48.

作者姓名：	柯颖

作者单位：	仁怀市茅坝中学

摘要：	情景教学法是指在教学过程中教师有目地地引入或创设具有一定色彩的、以形象为主体的生动具体的情景,使教学内容具有直观可感性,以引起学生一定的情感体验,从而帮助学生集中注意力于学习主题,并激发情感,更好理解教材的一种教学方法.
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