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| 宽容学生,自由飞翔 | |
| 引用本文： | 沈,林.宽容学生,自由飞翔[J].考试周刊,2014(13):178. |
| 作者姓名： | 沈 林 |
| 作者单位： | ;1.宁波市鄞州区高桥镇中学 |
| 摘 要： | <正>苏霍姆林斯基说:"教师的职业意味着他放弃了个体喜怒哀乐的权利,教师应使自己胸怀宽广。"这句话,我觉得尤其适合班主任。班级是学校对学生进行教育和教学工作的基层单位,而班主任则是班级的组织者和领导者。一个班级现状很大程度上取决于班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力和以身作则的表率作用的发挥。对于学生来说,班主任不同于一般任课教师。班主任往往 |
| 关 键 词： | 班主任 学生 宽容教育 苏霍姆林斯基 表率作用 教育方法 组织管理能力 教学工作 校对学 班级 |
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