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| 句意教学要重视启发和训练过程 | |
| 引用本文： | 邱嘉祥.句意教学要重视启发和训练过程[J].小学教学参考,1998(6). |
| 作者姓名： | 邱嘉祥 |
| 作者单位： | 江苏淮安市新安小学 |
| 摘 要： | 〔课例〕理解“鲁迅几乎天天奔走于当铺和药铺之间”(小语六年制第七册《三味书屋》)这句话说明了什么?一位老师教学时先问学生“奔走”是什么意思?学生回答正确后老师接着问:“鲁迅几乎天天奔走于当铺和药 |
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